quarta-feira, 2 de setembro de 2009
sexta-feira, 31 de julho de 2009
Quem somos ?
AT09
A turma AT09 foi formada no dia 05/01/2009 no programa de aprendizagem do SENAC São José dos Campos. Nosso objetivo como jovens é de se preparar para o mercado de trabalho, procurando desenvolver as nossas habilidades profissionais e pessoais para enriquecer nossos conhecimentos.
A AT09 é uma turma composta de integrantes comprometidos e dispostos a elaborar atividades da melhor forma possível, buscando sempre o aperfeiçoamento. Busca solucionar problemas com diálogo e respeito mútuo.
A turma AT09 foi formada no dia 05/01/2009 no programa de aprendizagem do SENAC São José dos Campos. Nosso objetivo como jovens é de se preparar para o mercado de trabalho, procurando desenvolver as nossas habilidades profissionais e pessoais para enriquecer nossos conhecimentos.
A AT09 é uma turma composta de integrantes comprometidos e dispostos a elaborar atividades da melhor forma possível, buscando sempre o aperfeiçoamento. Busca solucionar problemas com diálogo e respeito mútuo.
Plano de Ação AT09
Cronograma:
1°.Momento:Apresentação dos Monitore;
2°Momento:Teatro de fantoches(História:o sol e a lua)
3°Momento:e reflexão:A semente da Verdade
4°Momento:Brincadeiras:A histórias da serpente;
Batata Quente;
Amarelinha;
Morto Vivo;
Pula Corda;
5°Momento:Atirei o pau no gato;
Marcha soldado;
Se eu fosse um peixinho;
A dona aranha;
Dança do quadrado;
A canoa virou;
Ciranda cirandinha;
Aquarela.
1°.Momento:Apresentação dos Monitore;
2°Momento:Teatro de fantoches(História:o sol e a lua)
3°Momento:e reflexão:A semente da Verdade
4°Momento:Brincadeiras:A histórias da serpente;
Batata Quente;
Amarelinha;
Morto Vivo;
Pula Corda;
5°Momento:Atirei o pau no gato;
Marcha soldado;
Se eu fosse um peixinho;
A dona aranha;
Dança do quadrado;
A canoa virou;
Ciranda cirandinha;
Aquarela.
Projeto Ação Social - AT09
Plano de Ação
Amália Bondesan
Nosso plano de ação foi realizado pelas seguintes atividades elaboradas:
O evento foi aberto com uma pequena história chamada: “O Sol e a Lua” em seguida os fantoches fizeram uma pequena atração para se apresentarem, logo após vem a história de reflexão “Semente da Verdade”, enquanto a história foi contada estivemos com duas monitoras fantasiadas de flor observando junto com o restante da sala as crianças para que nada saísse do controle
Responsáveis:
Ana Carla
Felipe
Monica
Patrícia
Depois da história, houve a distribuição das lembrancinhas, simbolizando a história contada “A semente da Verdade”. De fundo musical teremos um cd de músicas infantil acompanhado das seguintes brincadeiras:
A história da serpente
Batata quente
Amarelinha
Morto e Vivo
Pula corda
Cujos responsáveis das mesmas serão: Carlos, Lucas Ramos, Ana Carolina, Wellington, Pedro, Alexandre, Jéssica, Thuane, Letícia, Tamires, Oscar, Lucas Antônio, Allan, Guilherme, Rafael, Ulisses e Evelyn.
Logo em seguida teremos como finalização do evento músicas de roda e cantigas infantis ao vivo, as mesmas serão:
Atirei o pau no gato
Marcha soldado
Se eu fosse um peixinho
A dona aranha
Dança do quadrado
A canoa virou
Ciranda cirandinha
Aquarela
Responsáveis: Marcela, Lucas M., Raul e Allefi
Materiais utilizados para o Projeto Ação Social - AT09
- Para as brincadeiras:
Uma bola de plástico;
Dois rolos de durex coloridos.
- Para as cantigas infantis:
Duas palhetas mediun fender.
- Para as histórias e para o teatro:
Cartolinas coloridas;
Dois metros de TNT vermelha;
Dois metros de TNT azul;
Cem copos descartáveis de 50ml;
Dois pacotes de algodão tamanho médio;
Cem bexigas coloridas n°6;
Cem bexigas coloridas n°9;
Papel crepom vermelho, azul e amarelo;
Um rolo de fita crepe;
Fantoches;
Regras para eficiência da nossa equipe de trabalho - AT09
1- Respeitar os componentes da equipe, buscando sempre na harmonia de nosso ambiente.
2- Buscar o diálogo como ferramenta principal para a resoluçao de conflitos.
3- Buscar sempre a concientização e o comprometimento como aprendiz.
4- Cumprir os horários das aulas evitando atraso sem justificativa.
5- Conquistar a confiança da equipe através da sinceridade .
6- Manter o local de trabalho limpo e organizado.
7- Usar vocabulário adequado ao local de trabalho.
8- Usar roupas adequadas às regras do Programa de Aprendizagem.
9- Assumir responsabilidade e o comprometimento esperado de um jovem aprendiz.
10- A judar os colegas que estão em dificuldade em qualquer assunto.
11- Ter disciplina e saber agir com sinceridade e bom humor.
12- Saber diferenciar a ambiente de trabalho e ter consciencia de que devemos procurar o bom relacionamento com nossos colegas .
13- Ter igualresponsabilidade para com o Programa de Aprendizagem (aulas) e o serviço.
14- Ter uma boa comunicação com os colegas para maoir aproveitamento das aulas no Senac.
15- Ter sempre sinceridadev ao realizar todas as atividades propostas em sala.
16- Ser pontual e desenvolver as atividades no tempo determinado.
17- Saber respeitar os funcionarios e as regras do Senac.
18- Ter flexibilidade para o trabalho em equipe , sabendo ouvir e comunicar nossas opinioes.
19- Estar disposto a cumprir todas as regras.
2- Buscar o diálogo como ferramenta principal para a resoluçao de conflitos.
3- Buscar sempre a concientização e o comprometimento como aprendiz.
4- Cumprir os horários das aulas evitando atraso sem justificativa.
5- Conquistar a confiança da equipe através da sinceridade .
6- Manter o local de trabalho limpo e organizado.
7- Usar vocabulário adequado ao local de trabalho.
8- Usar roupas adequadas às regras do Programa de Aprendizagem.
9- Assumir responsabilidade e o comprometimento esperado de um jovem aprendiz.
10- A judar os colegas que estão em dificuldade em qualquer assunto.
11- Ter disciplina e saber agir com sinceridade e bom humor.
12- Saber diferenciar a ambiente de trabalho e ter consciencia de que devemos procurar o bom relacionamento com nossos colegas .
13- Ter igualresponsabilidade para com o Programa de Aprendizagem (aulas) e o serviço.
14- Ter uma boa comunicação com os colegas para maoir aproveitamento das aulas no Senac.
15- Ter sempre sinceridadev ao realizar todas as atividades propostas em sala.
16- Ser pontual e desenvolver as atividades no tempo determinado.
17- Saber respeitar os funcionarios e as regras do Senac.
18- Ter flexibilidade para o trabalho em equipe , sabendo ouvir e comunicar nossas opinioes.
19- Estar disposto a cumprir todas as regras.
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